Esta sección reúne los informes de impacto de nuestras publicaciones: alcance territorial de las crónicas, respuestas de lectores y organismos, y la trazabilidad de cada corrección aplicada. Sin cifras infladas ni promesas de marketing, solo el registro documentado de cómo el periodismo de datos modifica la agenda pública en las provincias.
El trabajo de Nicolás Guth se sostiene en la confianza de quienes leen cada edición y de las instituciones que aportan datos verificados para cada crónica.
Consulto el diario cada mañana porque las notas sobre transporte y obra pública en Mendoza traen números concretos y nombres de fuentes. No encuentro ese nivel de detalle en otros medios locales.
Marta Gonzalez Lopez, lectora de MaipúUsamos los informes de Nicolás Guth para preparar reuniones de consejo deliberante. La cobertura de educación superior y polos tecnológicos nos sirvió para fundamentar un proyecto de ordenanza.
Valeria Mendoza Jimenez, concejal de MendozaValoro que las notas sobre innovación productiva no caigan en el optimismo vacío. Se contrastan fuentes oficiales con voces del sector privado y se aclara qué falta resolver.
Redacción de la agencia regional de noticiasPlanificamos las giras de prensa del ministerio con base en los relevamientos que publica el diario. Las rutas alternativas y los pueblos históricos que mencionan tienen verificación en territorio.
Equipo de comunicación, secretaría de turismo provincialLectores y colegas del interior cuentan cómo el diario les cambió la forma de seguir la agenda pública.
“La cobertura del transporte en Mendoza me permitió anticipar los cortes de la ruta 82 antes de salir a la ruta. Eso no lo encontraba en ningún otro medio local.”
“Usé el informe sobre polos tecnológicos en San Luis para armar una nota propia en la radio. Los datos de financiamiento estaban claros y contrastados.”
“La agenda turística federal me sirvió para planificar una crónica en la Ruta del Vino. Las fechas y los contactos de los municipios eran exactos.”
“Cuando necesité cifras sobre infraestructura escolar en el norte, el resumen del diario tenía las fuentes primarias. Ahorré horas de verificación.”
